Okres, w którym dziecko zazwyczaj zaczyna pełzać, gaworzy i z upodobaniem hałasuje wszystkim, co uda mu się złapać. W tym czasie można pokazywać dziecku, jaki dźwięk wydaje stukanie zabawką o stół czy o podłogę (zabawka powinna być wystarczająco mocna by wytrzymać tę próbę, ponieważ dzieci wbrew pozorom więcej siły niż się nam zdaje).

Można również podawać dziecku zabawki do obu rączek i zachęcać, by postukiwało jedną o drugą i za każdym razem dodawać do tego odgłos typu: ?pac, pac" lub ?stuk, stuk". Oczywiście niezawodną i dającą radość zabawą jest tzw. ?a kuku!", dla urozmaicenia można zasłaniać pieluszką różne przedmioty i pytać ?Gdzie jest miś?". Kolejnym z wariantów jest taka zabawa:

Należy schować w dłoni zabawkę, otworzyć dłoń i pokazać dziecku zabawkę, po czym znów zamknąć dłoń i zapytać, np. ?Gdzie jest myszka?", za chwilę pokazać dłoń i zaprezentować dziecku, że myszka wciąż tam jest mimo, że przez chwilę nie było jej widać. Po jakimś czasie dziecko samo będzie chwytać za dłoń, by sprawdzić czy zabawka jest nadal na dłoni.